Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο : εκπαιδευτικό υλικό για εκπαιδευτικούς και μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης τάξεις Δ΄, Ε΄& ΣΤ΄/ επιμέλεια Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου ; Κέντρο Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Τύπος υλικού:![Κείμενο](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 9604021354
- Πρόγραμμα προαγωγής της ψυχικής υγείας και της μάθησης : κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο [Άλλες παραλλαγές του τίτλου]
- 370.153
Περιεχόμενα:
τ.1. Δεξιότητες επικοινωνίας: εισαγωγή. - 75 σ. - 2004 -- τ.2. Αναγνώριση, έκφραση, χειρισμός συναισθημάτων. - 52 σ. - 2004 -- τ.3. Διαστάσεις της αυτοαντίληψης, αυτοεκτίμηση. - 49 σ. - 2004 -- τ.4. Αντιμετώπιση αγχογόνων καταστάσεων. - 43 σ. - 2004 -- τ.5. Διαδικασία επίλυσης συγκρούσεων. - 36 σ. - 2004 -- τ.6. Διαφορετικότητα και πολιτισμός. - 41 σ. - 2004 -- τ.7. Τετράδιο δραστηριοτήτων για μαθητές γυμνασίου-λυκείου. - 80 σ. - 2004 --
Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Ταξιθετικός αριθμός | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Ημερομηνία λήξης | Ραβδοκώδικας |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας | 370.153 ΧΑΤ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 1 | Διαθέσιμο | 025000142137 |
Browsing Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας shelves Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες.
τ.1. Δεξιότητες επικοινωνίας: εισαγωγή. - 75 σ. - 2004 -- τ.2. Αναγνώριση, έκφραση, χειρισμός συναισθημάτων. - 52 σ. - 2004 -- τ.3. Διαστάσεις της αυτοαντίληψης, αυτοεκτίμηση. - 49 σ. - 2004 -- τ.4. Αντιμετώπιση αγχογόνων καταστάσεων. - 43 σ. - 2004 -- τ.5. Διαδικασία επίλυσης συγκρούσεων. - 36 σ. - 2004 -- τ.6. Διαφορετικότητα και πολιτισμός. - 41 σ. - 2004 -- τ.7. Τετράδιο δραστηριοτήτων για μαθητές γυμνασίου-λυκείου. - 80 σ. - 2004 --