Η αναζήτηση επέστρεψε 18 αποτελέσματα.

Αποτελέσματα
	1.	Higher education and social class : issues of exclusion and inclusion / Louise Archer, Merryn Hutchings and Alisair Ross; with Carol Leathwood, Robert Gilchrist and Davis Philips. από Archer, Louise [συγγραφέας.] Hutchings, Merryn [συγγραφέας.] Ross, Alistair, 1946- [συγγραφέας.] Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Κοινό: Γενικό; Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London : RoutledgeFalmer, 2003 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: ΒΚΠ - Αγρίνιο (1)Ταξιθετικός αριθμός: 302.14 ARC. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	2.	The RoutledgeFalmer reader in sociology of education edited by Stephen J. Ball από Ball, Stephen J Σειρά: Readers in education Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο Γλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London RoutledgeFalmer 2004 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (1)Ταξιθετικός αριθμός: 306.43 BAL. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	3.	The making of curriculum collected essays Ivor F. Goodson; introduction by William F. Pinar από Goodson, Ivor Σειρά: Studies in curriculum history series ; 21 Έκδοση: 2nd edition Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο Γλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Oxon RoutledgeFalmer 1995 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: ΒΚΠ - Πατρα (1)Ταξιθετικός αριθμός: 375.001 GOO. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	4.	The benefits of learning the impact of education on health, family life and social capital Tom Schuller, John Preston, Cathie Hammons,...[et al.] από Schuller, Tom Preston, John, 1957- Hammond, Cathie Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο Γλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London RoutledgeFalmer 2004 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: ΒΚΠ - Πατρα (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.152 3 SCH. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	5.	Fundamentals constructs in mathematics education edited by John Mason and Sue Johnston-Wilder από Mason, John, 1944- [edt] Johnston-Wilder, Sue [edt] Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο Γλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London RoutledgeFalmer 2004 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: ΒΚΠ - Πατρα (1)Ταξιθετικός αριθμός: 510.71 MAS. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	6.	Cyberkids children in the information age Sarah L. Holloway and Gill Valentine από Holloway, Sarah L Valentine, Gill, 1965- Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο Γλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London RoutledgeFalmer 2003 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: ΒΚΠ - Πατρα (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.33 HOL. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	7.	Writing your doctoral dissertation invisible rules for success Rita S. Brause από Brause, Rita S Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο Γλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London RoutledgeFalmer 2000 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (1)Ταξιθετικός αριθμός: 808.02 BRA. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	8.	ICT Pedagogy and the Curriculum Subject to Change Avril Loveless & Viv Ellis eds από Loveless, Avril [edt] Ellis, Viv [edt] Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London RoutledgeFalmer 2001 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής (1)Ταξιθετικός αριθμός: 371.334. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	9.	500 tips for tutors / Phil Race and Sally Brown. από Race, Philip [συγγραφέας] Brown, Sally, 1950- [συγγραφέας] Έκδοση: 2nd ed. Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London ; New York : RoutledgeFalmer, 2005 Άλλος τίτλος: Five hundred tips for tutors Διαθεσιμότητα: Δεν υπάρχουν διαθέσιμα τεκμήρια. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	10.	Developing the ICT-capable school / Steve Kennewell, John Parkinson and Howard Tanner. από Kennewell, Steve, 1949- Parkinson, John, 1947- Tanner, Howard, 1951- Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: διαθέσιμο ηλεκτρονικά ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London ; New York : RoutledgeFalmer, 2000 Ηλεκτρονική πρόσβαση: Επιλέξτε για διαδικτυακή πρόσβαση Διαθεσιμότητα: Δεν υπάρχουν διαθέσιμα τεκμήρια. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	11.	The online educator : a guide to creating the virtual classroom / Marguerita McVay Lynch. από Lynch, Maggie McVay, 1954- Σειρά: RoutledgeFalmer studies in distance education Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: διαθέσιμο ηλεκτρονικά ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London ; New York : RoutledgeFalmer, 2002 Ηλεκτρονική πρόσβαση: Επιλέξτε για διαδικτυακή πρόσβαση Διαθεσιμότητα: Δεν υπάρχουν διαθέσιμα τεκμήρια. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	12.	Exploring open and distance learning / Derek Rowntree. από Rowntree, Derek Σειρά: Open and distance learning series Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό ; Κοινό: Γενικό; Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London : RoutledgeFalmer, c1992 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: ΒΚΠ - Κουκούλι (1)Ταξιθετικός αριθμός: 378.175 ROW. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	13.	The higher education manager's handbook : effective leadership and management in universities and colleges / Peter McCaffery. από McGaffery, Peter Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό ; Κοινό: Γενικό; Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London : RoutledgeFalmer, c2004 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: ΒΚΠ - Κουκούλι (2)Ταξιθετικός αριθμός: 378.1010941 MCC, ... Διαθέσιμα αντίτυπα στην πληροφοριακή συλλογή: ΒΚΠ - Κουκούλι: Not For Loan (1)Ταξιθετικός αριθμός: 378.1010941 MCC. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	14.	Qualitative educational research in action : doing and reflecting ; Edited by Tom O' Donoghue and Keith Punch. από O'Donoghue, Tom Punch, Keith Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό ; Κοινό: Γενικό; Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London : RoutledgeFalmer, c2003 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: ΒΚΠ - Κουκούλι (1)Ταξιθετικός αριθμός: 370.72 QUA. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	15.	Financial management & control in higher education / Malcolm Prowle and Eric Morgan. από Prowle, Malcolm Morgan, Eric Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό ; Κοινό: Γενικό; Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York London : RoutledgeFalmer, c2005 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: ΒΚΠ - Κουκούλι (3)Ταξιθετικός αριθμός: 378.106 PRO, ... Διαθέσιμα αντίτυπα στην πληροφοριακή συλλογή: ΒΚΠ - Κουκούλι: Not For Loan (1)Ταξιθετικός αριθμός: 378.106 PRO. Μη διαθέσιμο: ΒΚΠ - Κουκούλι: Αποσύρεται (1). Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	16.	The creative school : a framework for success, quality and effectiveness / Bob Jeffrey and Peter Woods. από Jeffrey, Bob, 1946- Woods, Peter, 1934- Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: ; Κοινό: Γενικό; Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London New York : RoutledgeFalmer, 2003 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: ΒΚΠ - Κουκούλι (1)Ταξιθετικός αριθμός: 372.210941 JEF. Διαθέσιμα αντίτυπα στην πληροφοριακή συλλογή: ΒΚΠ - Κουκούλι: Not For Loan (1)Ταξιθετικός αριθμός: 372.210941 JEF. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	17.	Class management in the primary school / E.C. Wragg. από Wragg, E. C. (Edward Conrad) Σειρά: Successful teaching series (London, England) Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: ; Κοινό: Γενικό; Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London New York : RoutledgeFalmer, 2001 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: ΒΚΠ - Κουκούλι (1)Ταξιθετικός αριθμός: 372.11024 WRA. Μη διαθέσιμο: ΒΚΠ - Κουκούλι: Δανεισμένο (1). Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)
	18.	Key issues in bioethics : a guide for teachers / edited by Ralph Levinson, Michael J. Reiss. από Levinson, Ralph, 1951- [επιμελητής.] Reiss, Michael J. (Michael Jonathan), 1958- [επιμελητής.] Τύπος υλικού: Κείμενο; Διάταξη: έντυπο ; Λογοτεχνικό είδος: Μη λογοτεχνικό Λεπτομέρειες δημοσίευσης: London ; New York : RoutledgeFalmer, 2003 Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμα αντίτυπα για δανεισμό: ΒΚΠ - Πατρα (1)Ταξιθετικός αριθμός: 174.2 KEY. Προσθήκη στο καλάθι (αφαίρεση)

Πανεπιστήμιο Πατρών, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 265 04, Πάτρα
Τηλ: 2610969621, Φόρμα επικοινωνίας