Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ E-LEARNING ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ Η ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ, ΠΑΝΕΠΙΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ, ΤΜΗΥΠ ΚΟΥΝΑΛΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ; ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ ΘΕΟΔΩΡΟΣ, ΕΠΙΒΛ. ΚΑΘΗΓ.

Συντελεστής(ές): Τύπος υλικού: ΚείμενοΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: ΠΑΤΡΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ, ΤΜΗΥΠ 2012Περιγραφή: 125σ. εικΘέμα(τα):
Ελλιπή περιεχόμενα:
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ E-LEARNING ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ E-LEARNING ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΟΥ E-LEARNING ΕΠΙΛΟΓΟΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου Τρέχουσα βιβλιοθήκη Ταξιθετικός αριθμός Αριθμός αντιτύπου Κατάσταση Ημερομηνία λήξης Ραβδοκώδικας
Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής 1 Διαθέσιμο

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑσ.σ.121-123

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ E-LEARNING ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ E-LEARNING ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΟΥ E-LEARNING ΕΠΙΛΟΓΟΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Πανεπιστήμιο Πατρών, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 265 04, Πάτρα
Τηλ: 2610969621, Φόρμα επικοινωνίας
Εικονίδιο Facebook Εικονίδιο Twitter Εικονίδιο Soundcloud