Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Qualitative analysis of children's learning of programming in the context of a developing culture of open-ended project work in a primary school C.T.I. Technical Report TR 94.06.33

Συντελεστής(ές): Τύπος υλικού: ΚείμενοΚείμενοΓλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Πάτρα Ελλάδα Patras Greece Patras Greece Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών Computer Technology Institute Computer Science and Engineering Department, Patras University 1994Θέμα(τα):
Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου Τρέχουσα βιβλιοθήκη Ταξιθετικός αριθμός Αριθμός αντιτύπου Κατάσταση Ημερομηνία λήξης Ραβδοκώδικας
Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής 1 Διαθέσιμο

Πανεπιστήμιο Πατρών, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 265 04, Πάτρα
Τηλ: 2610969621, Φόρμα επικοινωνίας
Εικονίδιο Facebook Εικονίδιο Twitter Εικονίδιο Soundcloud