Εξώφυλλο από Amazon.com
Μεθοδολογικός οδηγός για τη χρήση σχολικών βιβλίων του γυμνασίου : η διαπολιτισμική διάσταση στη διδασκαλία / επιστημονική υπεύθυνη Παπαναούμ Ζωή ; επιστημονική εποπτεία Παναγιώτης Ξωχέλλης.
Τύπος υλικού:
ΚείμενοΓλώσσα: Greek, Modern (1453- ) Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Θεσσαλονίκη : ΥΠΕΠΘ, 2008.Περιγραφή: 143 σ. : πίν. ; 24 εκISBN: - 9789609868716
- 23 370.117
| Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Ταξιθετικός αριθμός | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Ημερομηνία λήξης | Ραβδοκώδικας |
|---|---|---|---|---|---|---|
![Book [21]](https://library.upatras.gr/nereus/nereus-book-yes.png "Book [21]")
Book [21]
|
Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας | 370.117 (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 1 | Διαθέσιμο | 025000193459 |
Browsing Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας shelves Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 370.116 ΓΕΩ Βηματισμοί για μια αλλαγή στην εκπαίδευση / | 370.116 ΓΕΩ Βηματισμοί για μια αλλαγή στην εκπαίδευση / | 370.116 ΓΕΩ Βηματισμοί για μια αλλαγή στην εκπαίδευση / | 370.117 Μεθοδολογικός οδηγός για τη χρήση σχολικών βιβλίων του γυμνασίου : η διαπολιτισμική διάσταση στη διδασκαλία / | 370.117 094 ΣΠΙ Cultural diversity in the classroom | 370.117 094 ΣΠΙ Cultural diversity in the classroom | 370.117 094 ΣΠΙ Cultural diversity in the classroom |
Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο στήριξης ΕΠΕΑΕΚ, Μέτρο 1.1.: Βελτίωση των συνθηκών ένταξης στο εκπαιδευτικό σύστημα ατόμων ειδικών κατηγοριών. Τίτλος πράξης: Ένταξη παιδιών παλλινοστούντων & αλλοδαπών στο σχολείο για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο).
Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές.
