Μεθοδολογικός οδηγός για τη χρήση σχολικών βιβλίων του γυμνασίου : η διαπολιτισμική διάσταση στη διδασκαλία /
Μεθοδολογικός οδηγός για τη χρήση σχολικών βιβλίων του γυμνασίου : η διαπολιτισμική διάσταση στη διδασκαλία /
επιστημονική υπεύθυνη Παπαναούμ Ζωή ; επιστημονική εποπτεία Παναγιώτης Ξωχέλλης.
- Θεσσαλονίκη : ΥΠΕΠΘ, 2008.
- 143 σ. : πίν. ; 24 εκ.
Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο στήριξης ΕΠΕΑΕΚ, Μέτρο 1.1.: Βελτίωση των συνθηκών ένταξης στο εκπαιδευτικό σύστημα ατόμων ειδικών κατηγοριών. Τίτλος πράξης: Ένταξη παιδιών παλλινοστούντων & αλλοδαπών στο σχολείο για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο).
Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές.
9789609868716
Διαπολιτισμική εκπαίδευση--Οδηγοί
Διαπολιτισμική εκπαίδευση--Εγχειρίδια
370.117
Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο στήριξης ΕΠΕΑΕΚ, Μέτρο 1.1.: Βελτίωση των συνθηκών ένταξης στο εκπαιδευτικό σύστημα ατόμων ειδικών κατηγοριών. Τίτλος πράξης: Ένταξη παιδιών παλλινοστούντων & αλλοδαπών στο σχολείο για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο).
Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές.
9789609868716
Διαπολιτισμική εκπαίδευση--Οδηγοί
Διαπολιτισμική εκπαίδευση--Εγχειρίδια
370.117