Contemporary research on teacher effectiveness / Bruce J. Diddle, William J. Ellena (editors)
Τύπος υλικού: ΚείμενοΓλώσσα: Αγγλικά Λεπτομέρειες δημοσίευσης: New York : Holt, Reinhart and Winston, 1964.Περιγραφή: xiii, 352 σ. : εικ. ; 22 εκISBN:- 0030460859
- 23 371.144
Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Ταξιθετικός αριθμός | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Ημερομηνία λήξης | Ραβδοκώδικας |
---|---|---|---|---|---|---|
Book [21] | Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας | 371.144 BID (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 1 | Διαθέσιμο | 025000033592 |
Browsing Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας shelves Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη | Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη | |||||||
371.141 2 HEW School focused staff development : | 371.141 24 CAL Group techniques for the classroom teacher / | 371.141 24 GAT Guide du maitre la lecture en couleurs | 371.144 BID Contemporary research on teacher effectiveness / | 371.144 HAY Evaluation in the schools | 371.144 POW The teacher's craft : | 371.144 WRA Teacher appraisal : |
Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο.