Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Haynes, Joanna, 1953-

Τα παιδιά ως φιλόσοφοι : μάθηση μέσω έρευνας και διαλόγου στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση / Joanna Haynes ; πρόλογος-μετάφραση Γιάννης Τζαβάρας. - Αθήνα : Μεταίχμιο, 2009. - 268 σ. ; 21 εκ. - Eπιστήμες . - Επιστήμες (Μεταίχμιο) .

Τίτλος πρωτοτύπου: Children as philosophers: learning through enquiry and dialogue in the primary classroom.

Περιλαμβάνει βιβλιογραφία και ευρετήρια.

ISBN: 9789604556212

Subjects--Topical Terms:
Σκέψη--Μελέτη και διδασκαλία
Φιλοσοφία--Μελέτη και διδασκαλία

Dewey Class. No.: 370.152