| 000 | 01304nam a2200301 u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 10049624 | ||
| 003 | upatras | ||
| 005 | 20231003094602.0 | ||
| 008 | 040227s2002 us a 1 eng d | ||
| 020 | _a0805830375 | ||
| 040 |
_aGR-PaULI _bgre _cGR-PaULI _eAACR2 |
||
| 041 | 0 | _aeng | |
| 082 | 0 | 4 |
_222 _a372.704 4 |
| 100 | 1 |
_aArtzt, Alice F. _eσυγγραφέας _941229 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aBecoming a reflective mathematics teacher : _ba guide for observations and self-assessment / _cAlice F. Artzt, Eleanor Armour-Thomas. |
| 260 |
_aMahwah, N.J. : _bLawrence Erlbaum Associates, _c2002. |
||
| 300 |
_axxi, 238 σ. : _bεικ. ; _c24 εκ. |
||
| 490 | 1 | _aStudies in mathematical thinking and learning | |
| 504 | _aΠεριέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήρια. | ||
| 650 | 4 |
_aΜαθηματικά _xΜελέτη και διδασκαλία _9730 |
|
| 650 | 4 |
_aΔάσκαλοι _xΨυχολογία _941230 |
|
| 700 | 1 |
_aArmour-Thomas, Aleanor _eσυγγραφέας _941231 |
|
| 760 | 0 | _aStudies in mathematical thinking and learning | |
| 830 | 0 |
_9200181 _aStudies in mathematical thinking and learning |
|
| 942 |
_2ddc _cBK15 |
||
| 998 |
_cΤΣΕΝΕ _d2004-02 |
||
| 999 |
_c26412 _d26412 |
||