000 01628nam a2200301 a 4500
001 GR-Patra31613
003 GR-PaULI
008 120220s2010 gr gz 000 0 gre d
040 _aGrPaTEI
_bgre
_cGR-PaULI
040 _aGrPaTEI
_bgre
_cGR-PaULI
100 1 _aΣουσούρη, Παρασκευή
245 1 2 _aΗ σχέση της γραφοφωνολογικής ενημερώτητας με την αποκωδικοποίηση στην ανάγνωση και την ορθογραφία σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά της Β τάξης Δημοτικού :
_bThe relationship between grapho-phonological awareness in reading decoding and spelling in typically developing grade two children /
_cΣπουδαστρια : Σουσούρη Παρασκευή ; Εποπτέυουσα Καθηγήτρια : Δρ. Αγγελική Κωτσοπούλου.
260 _aΠάτρα :
_bΤ.Ε.Ι. Πάτρας,
_c2010
300 _a70σ. :
_bπιν., διαγ.
504 _aΠεριέχει Βιβλιογραφία (σ.60)
650 4 _aΑΝΑΓΝΩΣΗ
650 4 _aΓΡΑΦΗ
650 4 _aΠαιδιά
650 4 _aΠτυχιακή εργασία
_y2010
700 1 _aΑγγελική, Κωτσοπούλου
710 0 _aΣ.Ε.Υ.Π..
_bΤμήμα Λογοθεραπείας
710 0 _aΤ.Ε.Ι. Πάτρας
856 4 0 _uhttps://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2006-2010/8685pe.pdf
907 _a.b26791857
_b16-04-20
_c26-09-16
942 _2ddc
_bLISK
_cERST
_xGrPaTEI
981 _patra31613
998 _a24
_b15-01-16
_cm
_du
_e-
_fgre
_ggr
_h2
999 _c205485
_d205485