000 | 02601cam a2200409 a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 01265671 | ||
003 | GR-PaULI | ||
008 | 991102s1979 gr e 000 0 gre d | ||
040 |
_aGrPaTEI _bgre _cGR-PaULI |
||
040 |
_aGrPaTEI _bgre _cGR-PaULI |
||
040 |
_aGrPaTEI _bgre _cGR-PaULI |
||
040 |
_aGrPaTEI _bgre _cGR-PaULI |
||
040 |
_aGrPaTEI _bgre _cGR-PaULI |
||
040 |
_aGrPaTEI _bgre _cGR-PaULI |
||
040 |
_aGrPaTEI _bgre _cGR-PaULI |
||
041 | 1 |
_agre _hfre |
|
050 | 4 |
_aLB775 _b.P4816 |
|
080 | 0 | _a340.12 | |
082 | 0 |
_a370.15 _222 |
|
100 | 1 |
_aPiaget, Jean, _d1896-1980 |
|
240 | 1 | 0 |
_aPsychologie et pedagogie. _lΕλληνικά |
245 | 1 | 0 |
_aΨυχολογία και παιδαγωγική / _cΖαν Πιαζέ ; επιμέλεια Τάσος Ανθουλιάς ; μετάφραση Απόστολος Βερβερίδης. |
260 |
_aΑθήνα : _bΝέα Σύνορα, _c1979 |
||
300 |
_a192 σ. ; _c21 εκ. |
||
500 | _aΤίτλος πρωτοτύπου: Psychologie et pedagogie | ||
505 | _aΜέρος πρώτο: Εκπαίδευση και μέθοδοι διδασκαλίας (1. Η εξέλιξη της παιδαγωγικής, 2. Oι πρόοδοι της ψυχολογίας του παιδιού και του εφήβου, 3. Η εξέλιξη ορισμένων διδακτικών κλάδων, 4. Η εξέλιξη των διδακτικών μεθόδων, 5. Oι ποσοτικές μεταβολές και ο σχεδιασμός της παιδείας, 6. Oι δομικές μεταρρυθμίσεις, τα προγράμματα και τα προβλήματα προσανατολισμού, 7. Η διεθνής συνεργασία σε θέματα εκπαίδευσης, 8. Η εκπαίδευση του διδακτικού προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης), Μέρος δεύτερο: Oι νέες μέθοδοι και οι ψυχολογικές τους βάσεις (1. Η γένεση των νέων μεθόδων, 2. Εκπαιδευτικες αρχές και ψυχολογικά δεδομένα). | ||
650 | 0 | _aEducation | |
650 | 0 | _aEducational psychology | |
650 | 7 | _aΠαιδαγωγική ψυχολογία | |
650 | 7 |
_aΠαιδαγωγική ψυχολογία _2nlgaf |
|
700 | 1 | _aΑνθουλιάς, Τάσος | |
700 | 1 | _aΒερβερίδης, Απόστολος | |
710 | 0 | _aΝέα Σύνορα | |
765 | _aPsychologie et pe?dagogie / Jean Piaget | ||
942 | _2ddc | ||
971 |
_a.b17241704 _b14-04-20 _c31-08-15 |
||
999 |
_c148952 _d148952 |