000 01583cam a2200361Ia 4500
999 _c138196
_d138196
001 ocm53956429
003 OCoLC
005 20201229130843.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 031227s1999 ne a ob 001 0 eng d
020 _a0585485658
_q(electronic bk.)
020 _a9780585485652
_q(electronic bk.)
040 _aN$T
_bgre
_eAACR2
_cN$T
_dOCLCQ
_dYDXCP
_dN$T
_dOCLCQ
_dN$T
_dOCLCF
_dNLGGC
_dOCLCO
_dOCLCQ
_dTOA
_dAGLDB
_dOCLCO
_dOCLCA
_dVNS
_dOCLCQ
_dVTS
_dGR-PaULI
041 _aeng
060 4 _a1999 D-394
060 4 _aLB 1032
_bC697 1999
082 0 4 _a371.39/5
_222
245 0 0 _aCollaborative learning :
_bcognitive and computational approaches /
_cedited by Pierre Dillenbourg.
260 _aAmsterdam ;
_aNew York :
_bPergamon,
_c1999.
300 _a1 ηλεκτρονική πηγή (x, 246 σ.) :
_bεικ.
490 1 _aAdvances in learning and instruction series
504 _aΠεριλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές (σ. 219-241) και ευρετήριο.
650 1 4 _aΟμαδική εργασία στην εκπαίδευση
_9114154
_x
650 1 4 _aΓνωσιακή επιστήμη
_9107976
650 1 4 _aΜάθηση
_922594
_xΨυχολογία
655 0 _aΗλεκτρονικά βιβλία
700 1 _aDillenbourg, Pierre
_9184972
_eεπιμελητής.
830 0 _aAdvances in learning and instruction series
_9184973
856 4 0 _uhttp://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=222854
942 _2ddc
_cERS
998 _cΓκόγκου
_d12-2020