000 02254nam a2200289 u 4500
001 10113877
003 upatras
005 20210117205132.0
008 140908s2011 gr gre
040 _aGR-PaULI
_cGR-PaULI
041 0 _agre
082 1 4 _a372.350 44
_223
100 1 _aΒελλοπούλου, Αγγελική Ι.
_4aut
_9140422
245 1 0 _aΗ μετάβαση από το επίσημο αναλυτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου στην εφαρμογή του
_bτο παράδειγμα του διδακτικού αντικειμένου "Ύλη και ιδιότητες της ύλης"
_cΑγγελική Ι. Βελλοπούλου; Πανεπιστήμιο Πατρών, Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Εργαστήριο Διδακτικής Θετικών Επιστημών
300 _a2 τ. (xx, 497 σ.)
_c30 εκ.
504 _aΠεριλαμβάνει βιβλιογραφία
505 0 _aτ. Β΄. Παραρτήματα
650 4 _aΕπιστήμη
_xΜελέτη και διδασκαλία (Προσχολική)
_zΕλλάδα
_9131804
650 4 _aΝηπιαγωγεία
_xΠρογράμματα δραστηριοτήτων
_939964
710 2 _92771
_aΠανεπιστήμιο Πατρών
_bΣχολή Επιστημών Υγείας
_bΤμήμα Ιατρικής
_eΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών
_eΤμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
_eΕργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών
700 1 _aΡαβάνης, Κωνσταντίνος
_4oth
_935981
856 _bhttp://hdl.handle.net/10889/5202
942 _2ddc
_cBKTD
998 _cΓΚΟΓΚΟΥ
_d2014-09
999 _c106212
_d106212