Το βιβλίο της δραματοποίησης Άλκηστις
Τύπος υλικού:![Κείμενο](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 9789605460563
- 372.66 22
Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Ταξιθετικός αριθμός | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Ημερομηνία λήξης | Ραβδοκώδικας |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
ΒΚΠ - Πατρα Βασική Συλλογή | 372.66 ΑΛΚ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 3 | Διαθέσιμο | 025000210773 | |
![]() |
ΒΚΠ - Πατρα Βασική Συλλογή | 372.66 ΑΛΚ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 4 | Διαθέσιμο | 025000210774 | |
![]() |
ΒΚΠ - Πατρα Βασική Συλλογή | 372.66 ΑΛΚ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 5 | Διαθέσιμο | 025000210775 | |
![]() |
ΒΚΠ - Πατρα Βασική Συλλογή | 372.66 ΑΛΚ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 6 | Διαθέσιμο | 025000210776 | |
![]() |
ΒΚΠ - Πατρα Βασική Συλλογή | 372.66 ΑΛΚ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 7 | Διαθέσιμο | 025000085752 | |
![]() |
Θεατρικών Σπουδών | 372.66 ΑΛΚ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 1 | Διαθέσιμο | 025000198123 | |
![]() |
Θεατρικών Σπουδών | 372.66 ΑΛΚ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 2 | Διαθέσιμο | 025000198124 |
Browsing Θεατρικών Σπουδών shelves Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||
372.66 NEE Beginning drama, 11-14 / | 372.66 PAG Eduquer par le jeu dramatique : | 372.66 THE Théâtre, éducation et société. | 372.66 ΑΛΚ Το βιβλίο της δραματοποίησης | 372.66 ΑΛΚ Το βιβλίο της δραματοποίησης | 372.66 ΑΛΚ Μαύρη αγελάδα, άσπρη αγελάδα : δραματική τέχνη στην εκπαίδευση και διαπολιτισμικότητα / | 372.66 ΑΛΚ Μαύρη αγελάδα, άσπρη αγελάδα : δραματική τέχνη στην εκπαίδευση και διαπολιτισμικότητα / |
Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές.
Η δραματοποίηση ως παιδαγωγική και θεραπευτική διαδικασί α--Θεάτρο: Διαχρονική αναζήτηση --Προς μια φιλοσοφική προσέγγιση της δρ αματοποίησης --Πατί η δραματοποίηση; --Η Δυναμική της ομάδας --Οι επί μ έρους στόχοι του εκπαιδευτικού-εμψυχωτή --Βασικές αρχές--Διαδικασία τη ς δραματοποίησης-- Εισαγωγή στη δραματοποίη--Καθαυτό δραματοποίηση --Αξ ιολόγηση της δραματοποίησης --Ανάλυση στοιχείων στη δραματοποίηση-- Παρ αδείγματα --Μορφές και τρόποι θεατρικής έκφρασης --Τρόποι κίνησης στην παρουσίαση της δραματοποίησης --Αυτοσχεδιασμός. Διάφορες μορφές αυτοσχ εδιασμού (1-2).--Παντομίμα. Μίμηση και μιμική τέχνη --Ατομικές ασκήσει ς. Πλεονεκτήματα-Μειονεκτήματα --Ασκήσεις σε ζευγάρια--Ασκήσεις σε μικ ρές ομάδες (με τρία άτομα) --Ασκήσεις σε μικρές ομάδες (με τέσσερα άτομ α) --Μικρές ομάδες. Πλεονεκτήματα-Μειονεκτήματα --Θέματα-Θεματολογική κ ατάταξη --Σύνθεση μύθων-ιστοριών-- Οπτικά ερεθίσματα--Ακουστικά ερεθίσ ματα --Γραφικές παραστάσεις --Θεματικά στιγμιότυπα (Tableaux vivants-Ζ ωντανοί πίνακες)--Εργασία με λέξεις --Εργασία με γράμματα --Εργασία με τα συναισθήματα μας --Εργασία με εφημερίδες --Εργασία με πανί --Εργασί α με πετσέτες --Εργασία με ομπρέλες --Εργασία με βεντάλιες --Εργασία με σπίρτα --Εργασία με τηλέφωνα --Εργασία με κεριά --Σκιές --Εργασία με σωσίβια --Εργασία με κούτες --Εργασία με κορνίζες και πλαίσια παραθύρω ν --Εργασία με καπέλα --Εργασία με βαλίτσες και τσάντες --Εργασία με ρο ύχα και εξαρτήματα--Εργασία με ανδρείκελα --Εργασία με μεγάλα χάρτινα σ ώματα--Η Δραματοποίηση και το άτομο με ειδικές ανάγκες --Δραματοποίηση και παιδιά με ειδικές ανάγκες,γράφει η Ρέα Καραγεωργίου --To Picture theatre στην τάξη, γράφει ο Stig Eriksson.