Τάσεις ενδυνάμωσης του σχολείου μια μελέτη περίπτωσης Κυριακοπούλου Σταυρούλα; Πανεπιστήμιο Πατρών, Τμήμα Επιστημών Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
Τύπος υλικού:
ΚείμενοΓλώσσα: Greek, Modern (1453- ) Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Πάτρα [χ.ό.] 2010Περιγραφή: 122 σ. 30 εκΘέμα(τα): Ταξινόμηση DDC: - 371.100 949 5
| Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Ταξιθετικός αριθμός | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Ημερομηνία λήξης | Ραβδοκώδικας |
|---|---|---|---|---|---|---|
Electronic Resource - Theses
|
ΒΚΠ - Πατρα | 371.100 949 5 ΚΥΡ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 1 | Διαθέσιμο | 025000189083 |
Browsing ΒΚΠ - Πατρα shelves Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
|
Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη | Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη | Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη |
|
|
|
||
| 371.100 92 ΣΑΚ Κώστας Σωτηρίου | 371.100 92 ΣΑΚ Μιχ. Παπαμαύρος : | 371.100 92 ΣΑΚ Μιχ. Παπαμαύρος : | 371.100 949 5 ΚΥΡ Τάσεις ενδυνάμωσης του σχολείου | 371.1 A The crisis in teacher education : a European concern? / | 371.1 C Continuous quality improvement in the classroom : a collaborative approach / | 371.1 C Instituteurs des cites HLM |
Περιλαμβάνει βιβλιογραφία
