Εικόνα εξωφύλλου από Amazon
Εξώφυλλο από Amazon.com
Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Αναδομώντας τα κειμενικά είδη του σχολικού γραμματισμού : δεδομένα από τη συνεργασία με δασκάλους ερευνητές σε δημόσια σχολεία αστικών περιοχών / Christine C. Pappas, Liliana Barro Zecker ; επιμέλεια-θεώρηση: Tριανταφυλλιά Κωστούλη

Κατά: Συντελεστής(ές): Τύπος υλικού: ΚείμενοΚείμενοΓλώσσα: Greek, Modern (1453- ) Σειρά: Εκπαιδευτική γλωσσολογία (Επίκεντρο)Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Θεσσαλονίκη : Επίκεντρο, 2006.Περιγραφή: 547 σ. ; 24 εκISBN:
  • 9789604580187
Θέμα(τα): Ταξινόμηση DDC:
  • 23 372.6
Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου Τρέχουσα βιβλιοθήκη Ταξιθετικός αριθμός Αριθμός αντιτύπου Κατάσταση Ημερομηνία λήξης Ραβδοκώδικας
Book [21] Book [21] Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας 372.6 ΠΑΠ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) 1 Διαθέσιμο 025000193190

Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήρια.

Πανεπιστήμιο Πατρών, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 265 04, Πάτρα
Τηλ: 2610969621, Φόρμα επικοινωνίας
Εικονίδιο Facebook Εικονίδιο Twitter Εικονίδιο Soundcloud