Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Χρήση υβριδικών ευφυών μεθόδων για προσαρμοστική αξιολόγηση μαθητών σε ευφυές σύστημα διδασκαλίας στο διαδίκτυο Παπαβλασόπουλος Κωνσταντίνος; Πανεπιστήμιο Πατρών, Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής

Κατά: Συντελεστής(ές): Τύπος υλικού: ΚείμενοΚείμενοΓλώσσα: Greek, Modern (1453- ) Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Πάτρα [χ.ό.] 2006Περιγραφή: 145 σ. εικ. 29 εκΘέμα(τα): Ταξινόμηση DDC:
  • 371.334
Πηγές στο διαδίκτυο:
Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου Τρέχουσα βιβλιοθήκη Ταξιθετικός αριθμός Αριθμός αντιτύπου Κατάσταση Ημερομηνία λήξης Ραβδοκώδικας
Electronic Resource - Theses Electronic Resource - Theses ΒΚΠ - Πατρα 371.334 ΠΑΠ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) 1 Διαθέσιμο 025000164323
Browsing ΒΚΠ - Πατρα shelves Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη
371.334 ΠΑΝ Το εκπαιδευτικό λογισμικό και η αξιολόγησή του / 371.334 ΠΑΝ Οι τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών στην εκπαίδευση Information and communication technologies in education 5th Panhellenic Conference, Thessaloniki, 5-8 October 2006 371.334 ΠΑΠ Αξιολόγηση ευχρηστίας εκπαιδευτικού λογισμικού & ευχρηστίας ιστότοπου εκπαιδευτικού ιδρύματος βασισμένη σε μεθόδους παρατήρησης χρηστών σε εργαστηριακό περιβάλλον 371.334 ΠΑΠ Χρήση υβριδικών ευφυών μεθόδων για προσαρμοστική αξιολόγηση μαθητών σε ευφυές σύστημα διδασκαλίας στο διαδίκτυο 371.334 ΠΑΠ Η χρήση των λογιστικών φύλλων στη διδασκαλία των μαθηματικών 371.334 ΠΑΠ Η χρήση των λογιστικών φύλλων στη διδασκαλία των μαθηματικών 371.334 ΠΟΛ Αυτόματη παραγωγή ασκήσεων για διδασκαλία της λογικής ως γλώσσας αναπαράστασης γνώσης

Περιλαμβάνει βιβλιογραφία

Πανεπιστήμιο Πατρών, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 265 04, Πάτρα
Τηλ: 2610969621, Φόρμα επικοινωνίας		 Εικονίδιο Facebook Εικονίδιο Twitter Εικονίδιο Soundcloud