Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Μια διδακτική προσέγγιση του γραπτού λόγου στην Ε΄ τάξη του δημοτικού σχολείου Βλασσούλας Σοφιανοπούλου; Πανεπιστήμιο Πατρών, Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Κατά: Τύπος υλικού: ΚείμενοΚείμενοΓλώσσα: Greek, Modern (1453- ) Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Πάτρα [χ,ό.] 2006Περιγραφή: 92 σ. πιν. 30 εκΘέμα(τα): Ταξινόμηση DDC:
  • 372.623
Πηγές στο διαδίκτυο:
Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου Τρέχουσα βιβλιοθήκη Ταξιθετικός αριθμός Αριθμός αντιτύπου Κατάσταση Ημερομηνία λήξης Ραβδοκώδικας
Book [Theses & Dissertations] Book [Theses & Dissertations] ΒΚΠ - Πατρα Αναγνωστήριο ερευνητών 372.623 ΣΟΦ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) 1 Διαθέσιμο 025000189448
Book [Not For Loan] Book [Not For Loan] Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας Δ.Ε./2006 (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) 1 Δε δανείζεται 025000172158
Browsing ΒΚΠ - Πατρα shelves, Shelving location: Αναγνωστήριο ερευνητών Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη
372.6 ΑΠΟ Γνώσεις, αντιλήψεις και πρακτικές εκπαιδευτικών πρωτοσχολικής ηλικίας για τη διδακτική του γραμματισμού και την πιθανή συνέχειά της από το νηπιαγωγείο στην Α’ τάξη του δημοτικού σχολείου / 372.6 ΤΣΙ Μελέτη των πεποιθήσεων και των πρακτικών γραμματισμού γονέων παιδιών προσχολικής ηλικίας και διερεύνηση των παραγόντων που σχετίζονται και διευκολύνουν τη μετάβαση στο σχολικό γραμματισμό / 372.623 ΣΗΦ Επιχειρείν επιχειρηματολογείν 372.623 ΣΟΦ Μια διδακτική προσέγγιση του γραπτού λόγου στην Ε΄ τάξη του δημοτικού σχολείου 372.65 ΔΙΑ Συγκριτική παρουσίαση της θέσης και της σημασίας των ξένων γλωσσών στα αναλυτικά προγράμματα μέσης εκπαίδευσης στην Ελλάδα του 19ου αιώνα 372.7 ΓΑΒ Η θεωρία κατηγοριών ως υποκείμενο πλαίσιο για τη θεμελίωση και διδασκαλία των μαθηματικών 372.7 ΧΑΣ Η συγκρότηση και ανάπτυξη επιλεγμένων λογικο-μαθηματικών ικανοτήτων χειρισμού μαθηματικών προβλημάτων

Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές

Πανεπιστήμιο Πατρών, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 265 04, Πάτρα
Τηλ: 2610969621, Φόρμα επικοινωνίας
Εικονίδιο Facebook Εικονίδιο Twitter Εικονίδιο Soundcloud