Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και μαθητές με κανονική επίδοση αποκαλύπτουν τις γνώσεις τους για τη γραπτή έκφραση και σχολιάζουν τη συμπεριφορά τους και τις ικανότητές τους στον τομέα αυτό [διπλωματική εργασία] Μαργαρίτας Χέλμη

Κατά: Τύπος υλικού: ΚείμενοΚείμενοΓλώσσα: Greek, Modern (1453- ) Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Πάτρα Αυτοέκδοση 2005Περιγραφή: 70, 39 σ. πιν. 30 εκΘέμα(τα): Ταξινόμηση DDC:
  • 371.9
Άλλη ταξινόμηση:
  • Δ.Ε.- Π.Τ.Δ.Ε.
Πηγές στο διαδίκτυο:
Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου Τρέχουσα βιβλιοθήκη Ταξιθετικός αριθμός Αριθμός αντιτύπου Κατάσταση Ημερομηνία λήξης Ραβδοκώδικας
Book [Theses & Dissertations] Book [Theses & Dissertations] ΒΚΠ - Πατρα Αναγνωστήριο ερευνητών 371.9 ΧΕΛ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) 2 Διαθέσιμο 025000189445
Book [Not For Loan] Book [Not For Loan] Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας Δ.Ε./2005 (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) 1 Δε δανείζεται 025000171955
Browsing Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας shelves Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη
Δ.Ε./2005 Η περίπτωση του Richard - συγκριτική μελέτη των ψυχοθεραπευτικών επεμβάσεων των: Dr. Hans Strupp, Donald Meichenbaum & Aaron Beck Δ.Ε./2005 Η παραγωγή περίληψης αφηγηματικών κειμένων από παιδιά της ΣΤ΄ δημοτικού Δ.Ε./2005 Η συζήτηση για τη δημιουργία του ενιαίου χώρου ανώτατης εκπαίδευσης και η ποιότητα της εκπαίδευσης στα πενεπιστήμια Δ.Ε./2005 Μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και μαθητές με κανονική επίδοση αποκαλύπτουν τις γνώσεις τους για τη γραπτή έκφραση και σχολιάζουν τη συμπεριφορά τους και τις ικανότητές τους στον τομέα αυτό Δ.Ε./2006 Οπτικές αναπαραστάσεις στα βιβλία χημείας και βιολογίας γυμνασίου Δ.Ε./2006 Τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας Δ.Ε./2006 Διερεύνηση των επιμορφωτικών αναγκών των νεοδιόριστων δασκάλων

Διπλωματική εργασία του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης

Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές

Πανεπιστήμιο Πατρών, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 265 04, Πάτρα
Τηλ: 2610969621, Φόρμα επικοινωνίας		 Εικονίδιο Facebook Εικονίδιο Twitter Εικονίδιο Soundcloud