Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Γραπτή καταγραφή από τους μαθητές εξήγηση ενός μαθηματικού κανόνα και κατανόηση [πτυχιακή εργασία] Νικολέττας Γεωργοπούλου

Κατά: Τύπος υλικού: ΚείμενοΚείμενοΓλώσσα: Greek, Modern (1453- ) Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Πάτρα Αυτοέκδοση 2004Περιγραφή: 60 σ. πιν. 30 εκΘέμα(τα): Ταξινόμηση DDC:
  • Π.Ε.- Π.Τ.Δ.Ε.
Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου Τρέχουσα βιβλιοθήκη Ταξιθετικός αριθμός Αριθμός αντιτύπου Κατάσταση Ημερομηνία λήξης Ραβδοκώδικας
Book [Not For Loan] Book [Not For Loan] Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας Π.Ε./2004 (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) 1 Δε δανείζεται 025000171919
Browsing Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας shelves Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη
Π.Ε./2004 Λιμναίος πολιτισμός της Κάρλας Π.Ε./2004 Νευροεπιστήμη και αξιολόγηση Π.Ε./2004 Γεωμετρικές κατασκευές τετραπλεύρων με τη χρήση του προγράμματος Cabri-Geometry II Π.Ε./2004 Γραπτή καταγραφή από τους μαθητές Π.Ε./2004 Δημιουργικότητα και αυτοαντίληψη Π.Ε./2004 Δημιουργικότητα και προσωπικότητα Π.Ε./2004 Οι αντιλήψεις των παιδιών της Β΄ δημοτικού για το ευρώ και κατά πόσο αυτές μπορούν να τροποποιηθούν στα πλαίσια μιας διδακτικής παρέμβασης

Πτυχιακή εργασία Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης

Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές

Πανεπιστήμιο Πατρών, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 265 04, Πάτρα
Τηλ: 2610969621, Φόρμα επικοινωνίας
Εικονίδιο Facebook Εικονίδιο Twitter Εικονίδιο Soundcloud