Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη : τι και γιατί / Σουζάνα Παντελιάδου.
Τύπος υλικού:![Κείμενο](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 9603934135
- 23 371.926
Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Ταξιθετικός αριθμός | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Ημερομηνία λήξης | Ραβδοκώδικας |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας | 371.926 ΠΑΝ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 1 | Διαθέσιμο | 025000036591 | |
![]() |
Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας | 371.926 ΠΑΝ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 2 | Διαθέσιμο | 025000036592 |
Browsing Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας shelves Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||
371.926 ΗΜΕ Ήπιες δυσκολίες μάθησης | 371.926 ΜΙΧ Μαθησιακές δυσκολίες | 371.926 ΠΑΝ Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη : τι και γιατί / | 371.926 ΠΑΝ Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη : τι και γιατί / | 371.926 ΣΑΚ Μαθησιακές δυσκολίες και οικογένεια | 371.926 ΤΑΝ The education of slow learning children / | 371.926 ΦΛΩ Μαθησιακές δυσκολίες και όχι τεμπελιά |
Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές.