Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Διδακτική των ειδικών σχολείων : για νοητικά καθυστερημένα παιδιά / Κώστα Γ. Καλαντζή.

Κατά: Τύπος υλικού: ΚείμενοΚείμενοΓλώσσα: Greek, Modern (1453- ) Λεπτομέρειες δημοσίευσης: Αθήναι : Α. Καραβιάς, 1975.Περιγραφή: 226 σ. ; 24 εκΘέμα(τα): Ταξινόμηση DDC:
  • 371.92 23
Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου Τρέχουσα βιβλιοθήκη Ταξιθετικός αριθμός Αριθμός αντιτύπου Κατάσταση Ημερομηνία λήξης Ραβδοκώδικας
Book [21] Book [21] Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας 371.92 ΚΑΛ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) 1 Διαθέσιμο 025000035464
Book [21] Book [21] Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας 371.92 ΚΑΛ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) 2 Διαθέσιμο 025000034922
Browsing Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας shelves Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη
371.92 ΒΑΣ Τα εκπαιδεύσιμα νοητικά καθυστερημένα παιδιά και έφηβοι / 371.92 ΒΑΣ Τα εκπαιδεύσιμα νοητικά καθυστερημένα παιδιά και έφηβοι / 371.92 ΚΑΛ Διδακτική των ειδικών σχολείων : για νοητικά καθυστερημένα παιδιά / 371.92 ΚΑΛ Διδακτική των ειδικών σχολείων : για νοητικά καθυστερημένα παιδιά / 371.92 ΚΑΛ Διδακτική των ειδικών σχολείων : για νοητικά καθυστερημένα παιδιά / 371.92 ΚΑΛ Θέματα θεραπευτικής παιδαγωγικής και ψυχικής υγιεινής του παιδιού "επιλογή" 371.92 ΠΑΡ Αγωγή των νοητικώς καθυστερημένων /

Θεμελιακές έννοιες της θεραπευτικής παιδαγωγικής - οργάνωση και λειτουργία ειδικών σχολείων - βασικές αρχές ειδικής αγωγής και ειδικής διδασκαλίας - σχέδιο ειδικού αναλυτικού προγράμματος.

Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές.

Πανεπιστήμιο Πατρών, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 265 04, Πάτρα
Τηλ: 2610969621, Φόρμα επικοινωνίας
Εικονίδιο Facebook Εικονίδιο Twitter Εικονίδιο Soundcloud