Standards-based school mathematics curricula : what are they? what do students learn? / edited by Sharon L. Senk, Denisse R. Thompson.

Συντελεστής(ές):

Τύπος υλικού:

ΚείμενοΓλώσσα: Αγγλικά Σειρά: Studies in mathematical thinking and learningΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Mahwah, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates, 2003.Περιγραφή: xx, 515 σ. : εικ. ; 24 εκISBN:

Θέμα(τα):

Ταξινόμηση DDC:

Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου	Τρέχουσα βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Αριθμός αντιτύπου	Κατάσταση	Ημερομηνία λήξης	Ραβδοκώδικας
Book [21]	Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας	372.704 4 SEN (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω))	1	Διαθέσιμο		025000134104

Προηγούμενο								Επόμενο
Προηγούμενο	372.704 4 PET Collaboration in teacher education : examples from the context of mathematics education /	372.704 4 PRO Problems of representation in the teaching and learning of mathematics /	372.704 4 SEE The culture of the mathematics classroom /	372.704 4 SEN Standards-based school mathematics curricula : what are they? what do students learn? /	372.704 4 SKO Towards a philosophy of critical mathematics education /	372.704 4 STI The teaching gap : best ideas from the world's teachers for improving education in the classroom /	372.704 4 TOY Σύγχρονη διδακτική των μαθηματικών /	Επόμενο

Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήρια.

Κοινοποίηση