Κανονική προβολή Προβολή MARC Προβολή ISBD

Αξιολόγηση της αναγνωστικής ικανότητας με την χρήση εργαλείου ανίχνευσης της αναγνωστικής δυσκολίας του κ. Πόρποδα σε 15 παιδιά τυπικώς αναπτυσσόμενα, σε 15 παιδιά με μαθησιακές διαταραχές και 15 παιδιά με μέτρια νοητική υστέρηση, Β' Δημοτικού καθώς και συζήτηση των αποτελεσμάτων = Reiading evaluation in 15 children with learning difficulties and in 15 children with mental retardation in the 2nd grade according to "screening test of learning difficulties in kindergarten and in 2nd grade of primary school" by K. Porpodas: comparison of results / Σπουδάστριες: Λούλα Ελευθερία Μπαλκάμου, Ανδριάννα-Χαρά Τζανέτου ; Εποπτεύουσα καθηγήτρια: Βασιλική Νανούση.

Κατά: Συντελεστής(ές): Τύπος υλικού: ΚείμενοΚείμενοΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Πάτρα : ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας, 2013Περιγραφή: 76 σ. : διαγ., εικΘέμα(τα): Πηγές στο διαδίκτυο:
Αντίτυπα
Τύπος τεκμηρίου Τρέχουσα βιβλιοθήκη Ταξιθετικός αριθμός Κατάσταση Ημερομηνία λήξης Ραβδοκώδικας
Electronic Resource - Theses Electronic Resource - Theses ΒΚΠ - Κουκούλι Διαθέσιμο

Βιβλιογραφία: σ. 70

Πανεπιστήμιο Πατρών, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 265 04, Πάτρα
Τηλ: 2610969621, Φόρμα επικοινωνίας
Εικονίδιο Facebook Εικονίδιο Twitter Εικονίδιο Soundcloud