Working towards a beneficial teacher professional development continuum : amalgamation of pre-service training phases for science education student teachers at the National Universtity of Lesotho / Maseqao Regina Mabejane.
Τύπος υλικού:
ΚείμενοΠεριγραφή: xxiii, 350 σ. : έγχ. εικ. ; 30 εκΘέμα(τα): Ταξινόμηση DDC: - 23 370.711
| Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Ταξιθετικός αριθμός | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Ημερομηνία λήξης | Ραβδοκώδικας |
|---|---|---|---|---|---|---|
![Book [Theses & Dissertations]](https://library.upatras.gr/nereus/nereus-book-yes.png "Book [Theses & Dissertations]")
Book [Theses & Dissertations]
|
ΒΚΠ - Πατρα Αναγνωστήριο ερευνητών | 370.711 MAB (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 1 | Διαθέσιμο | 025000207725 |
Διδακτορική διατριβή (Δ.Δ.)--Πανεπιστήμιο Πατρών, 2017.
Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές.
