Re-framing the conceptual change approach in learning and instruction ; edited by Stella Vosniadou, Aristides Baltas, Xenia Vamvakoussi ; published in association with the European Association for Learning and Instruction (EARLI)
Τύπος υλικού: ΚείμενοΓλώσσα: Αγγλικά Σειρά: Advances in learning and instruction seriesΛεπτομέρειες δημοσίευσης: Amsterdam Elsevier 2007Περιγραφή: xxii, 339 σ. 25 εκISBN:- 0080453554
- 370.152 3
Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Ταξιθετικός αριθμός | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Ημερομηνία λήξης | Ραβδοκώδικας |
---|---|---|---|---|---|---|
Book [21] | Φιλοσοφίας | 370.152 3 REF (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 1 | Διαθέσιμο | 025000188627 |
Περιλαμβάνει βιβλιογραφία και ευρετήριο