Die wirklichkeit des konstruktivismus zur auseinandersetzung um ein neues paradigma Hans Rudi Fischer (Hrsg.)
Τύπος υλικού:![Κείμενο](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 392780925X
- 370.15
Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Ταξιθετικός αριθμός | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Ημερομηνία λήξης | Ραβδοκώδικας |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
ΒΚΠ - Πατρα Βασική Συλλογή | 370.15 F (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 1 | Διαθέσιμο | 025000056259 | |
![]() |
Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας | 370.15 FIS (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | 2 | Διαθέσιμο | 025000056260 |
Browsing ΒΚΠ - Πατρα shelves, Shelving location: Βασική Συλλογή Κλείσιμο περιήγησης ραφιού(Απόκρυψη περιήγησης ραφιών)
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη | Η εικόνα εξωφύλλου δεν είναι διαθέσιμη | ||
370.15 EDU Educational environments | 370.15 EGG Εκπαιδευτική ψυχολογία : | 370.15 F Κακοί αναγνώστες | 370.15 F Die wirklichkeit des konstruktivismus | 370.15 FOU Εκπαιδευτική ψυχολογία | 370.15 GRE Τα παιδιά μας κι εμείς / | 370.15 KEL Educational psychology |