Σύγκριση της επίδοσης μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και μαθητών με τυπική εξελιξη ηλικίας (7.0 έως 9.0 χρόνων) στην κλίμακα <<Rapid Automatic Naming>> (Γρήγορη Αυτόματη Κατονομασία) του Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) :
Νικολάου, Αυγή
Σύγκριση της επίδοσης μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και μαθητών με τυπική εξελιξη ηλικίας (7.0 έως 9.0 χρόνων) στην κλίμακα <> (Γρήγορη Αυτόματη Κατονομασία) του Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) : Comparison of the performance of students with learning disability with those of typical development (7 to 9 years old) on the subtest "Rapid Automatic Naming (Γρήγορη Αυτόματη Κατονομασία) του Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4) /
Σπουδάστριες : Νικολάου Αυγή, Παπαχριστοδούλου Γεωργία ; Εποπτεύουσα Καθηγήτρια : Κωτσοπούλου Αγγελική.
- Πάτρα : Τ.Ε.Ι. Πάτρας, 2010
- 67σ. : πιν., εικ., σχεδ., διαγ.
Περιέχει Βιβλιογραφία (σ.66)
CELF-4
Μαθησιακές δυσκολίες
ΜΑΘΗΤΕΣ
Πτυχιακή εργασία--2010
Σύγκριση της επίδοσης μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και μαθητών με τυπική εξελιξη ηλικίας (7.0 έως 9.0 χρόνων) στην κλίμακα <
Περιέχει Βιβλιογραφία (σ.66)
CELF-4
Μαθησιακές δυσκολίες
ΜΑΘΗΤΕΣ
Πτυχιακή εργασία--2010
