Ο ρόλος του κοινωνικού λειτουργού στις σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και η συμβολή της συμπεριφοριστικής μεθόδου στη θεραπεία ατόμων με αυτισμό /

Λινάρδη, Μαρία

Ο ρόλος του κοινωνικού λειτουργού στις σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και η συμβολή της συμπεριφοριστικής μεθόδου στη θεραπεία ατόμων με αυτισμό / Σπουδάστριες: Λινάρδη Μαρία, Μανίκα Νεκταρία-Παναγιώτα ; Εποτεύων καθηγητής: Παγιατάκη Ζήνια-Κρίστυ. - Πάτρα : ΤΕΙ Πάτρας, 2006 - 235 σ. : πιν.

Περιλαμβάνει βιβλιογραφία.


ΑΥΤΙΣΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΑ
Αυτιστικά παιδιά--Εκπαίδευση
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΙ
Πτυχιακή εργασία--2006
Πανεπιστήμιο Πατρών, Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, 265 04, Πάτρα
Τηλ: 2610969621, Φόρμα επικοινωνίας
Εικονίδιο Facebook Εικονίδιο Twitter Εικονίδιο Soundcloud